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小学五年级语文上册专项句子复习

一、改头换面

1 难道你不知道博览群书的好处吗?(肯定句)----------------------------------------------------

2 我把这首诗背得滚瓜烂熟。(被子句)-------------------------------------------------------------

3 多读书,读好书受益匪浅。(感叹句)-------------------------------------------------------------

4 我喜爱书。(比喻句)---------------------------------------------------------------------------------

5 小鸟在叫。(扩句并变拟人句)---------------------------------------------------------------------

6 我买了双鞋。(扩句)----------------------------------------------------------------------------------

7 这不是奇观吗?(感叹句)--------------------------------------------------------------------------

8 高粱的全身具有鲜明个性。(双重否定句)------------------------------------------------------

9 老师对大家说:“要小心。”(转述句)------------------------------------------------------------

10 它坚韧不拔的品格感染了我。(把子句)-------------------------------------------------------

11 妈妈和爸爸吵起来,我和姐姐远远的躲着。(双重否定句)---------------------------------------------------------

12 小喜鹊对青蛙说:“你跳出来看看!”(转述句)----------------------------------------------

13 八月,桂花香。(夸张句)--------------------------------------------------------------------------

14 这儿的风景真美,使我流连忘返。(反问句)--------------------------------------------------


二、练一练

1 本体,喻体

阳光射进窗来,把吊兰的小叶照得如碧玉句子复习

。 (把-----------比作-----------------。)

它好肥,身子像一个球。(用--------------比喻----------------。)

2 仿写

例:美丽的 (黎明)

清新的 我快乐地迎接美丽的清新的黎明

(1)晶莹的 ( )

碧绿的 -----------------------------------------------------------

3仿写

例:我把饭吃了。我吃了饭。

(1) 有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。

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4 填修辞方法

(1)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?( )

(2)他是温柔的,是文静的,是爱做梦的。( )

(3)脚下的浪花好象百合花在开放。( ) (4)草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的,绿绿的。( )(5)飞流直下三千尺。( )


三、关联词

1 修改关联词:尽管刮风下雨,小红上学从不迟到。-------------------------------------------

我们既然要学好课内的学习内容,也要多读课外书。

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2 用关联词连接

(1)你下一番工夫。你的字能练好。------------------------------------------------------------

(2)爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。--------------------------------------------------------------------

3 填空

(1)( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐挤过去。(2)这( )一个人的功劳,( )是大家努力的结果。(3)你( )去图书馆,( )去爬山。

(4)植树造林( )可改善环境,( )是造福后代的事。


四、按要求加标点(意思相符)

1 王红和利淹参加演出了 (别人说)-----------------------------------------------------------------

2 王红和利淹参加演出了 (陈述王,利两人都参加演出了)----------------------------------

3王红和利淹参加演出了(王红喊利淹参加演出)--------------------------------------------------


五、句子复习

病句

1 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。-------------------------------------------------------------------

2 学校开展了学雷蜂热潮。----------------------------------------------------------------------------------

3 指南针是古代四大发明之一。------------------------------------------------------------------------------

4 通过读书,使同学们增长了知识,开阔了视野。-----------------------------------------------------

5 订出期末复习计划是好事。-------------------------------------------------------------------------------

6 用符号修改:

在个门功课中,语文是我最敢兴趣的。其他学科,如数学,自然,历史我就学得差劲

了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细的学习,我明确了学习目的和态度

,学习有了改善。


六、作调整,要细心,题意没让你重新排序!

( )于是,冒出一个个脑袋。( )而且都带着有黄穗的小帽子,它们就是笋。

( )清明过后,地面上出现了裂缝。( )这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

( )笋在春的怀抱里,迅速生长。( )据农民说,一个下春雨的夜晚,笋能长一尺多高。


七、词句品味鉴赏

幽默应对

阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒,却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说:“钱呢?”财主狡黠地说:“拿钱去买酒谁都会,不拿钱买到酒才算有本领!”阿凡提听了之后,立刻走了。过一会儿,阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒,可是到了喝酒的时候,财主发现瓶子是空的,大怒:“怎么没酒?”阿凡提说:“……”财主听了哑口无言。

聪明的朋友,你猜阿凡提是怎么说的?

(提示:模仿财主的句式)

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